Jérémy Moreau, psychologue clinicien, vous reçoit au Cabinet Marietton dans le 9ème arrondissement de Lyon, secteur Vaise - Valmy.
Consultations et bilans psychologiques à destination des adultes, adolescents, enfants et nourrissons.


Consultations & Bilans psychologiques


Les séances se déroulent seul, en famille, en couple, en fratrie, selon les besoins identifiés ensemble au cours d'une première rencontre.

Accompagnements psychologiques adultes, adolescents et enfants

Soutiens et accompagnements psychothérapeutiques individuels, de couple et familial dans des contextes de souffrance morale liée à un deuil, à une recherche identitaire, à une blessure psychique traumatique récente ou ancienne, à des difficultés de couple, à une séparation, à un handicap, à une maladie grave (cancer, maladie bipolaire, etc.) vous concernant ou touchant l'un de vos proches.


La souffrance morale se manifeste par un ou plusieurs symptômes comme l'anxiété, le vécu dépressif (tristesse, perte de motivation, insomnies, etc.), par des difficultés relationnelles ou encore une consommation excessive d'alcool ou autres produits.

 

Consulter un psychologue permet de remobiliser ses ressources internes et d'apaiser la souffrance ressentie.

Périnatalité et Jeunes Enfants

Accompagnements autour de la parentalité et du lien parents - bébé : désir d'enfant, adoption, grossesse, souffrance du post-partum ("baby blues" ou dépression parentale après accouchement),  travail autour du lien d'attachement parent-bébé,

 

Guidance parentale; assise éducative, travail autour du développement psychoaffectif de l'enfant (alimentation, opposition, propreté, agressivité, rivalité frères et sœurs, angoisse de séparation).

 

La séparation parentale et  le mode de résidence.

 

Dépistage des troubles du développement comme les troubles du spectre autistique ou autre T.E.D. (Troubles Envahissants du Développement).


Bilans psychologiques

Evaluations structurées et bilans psychologiques Enfants/ Adolescents/ Adultes : bilans cognitifs (WISC  : Q.I.), bilans projectifs - affectifs (Rorschach - Patte Noire -TAT - D10 - dessins - médiations - jeux libres et semi-dirigés) et questionnaires.

 

Un bilan psychologique se réalise dans le cadre de troubles de l'apprentissage et du comportement chez le bébé, l'enfant et l'adolescent, d'un dépistage d'une précocité intellectuelle (enfants et adolescents dits "hauts potentiels") ou d'une hyperactivité (avec ou sans trouble de l'attention), d'un dépistage des troubles du spectre autistique, d'une recherche d'un fonctionnement de la personnalité et/ou d'une souffrance psychique plus globale que l'on a besoin d'identifier pour la traiter au mieux : dépression, anxiété, etc..

 

Les tests psychologiques sont toujours effectués en complément d'une "évaluation clinique" (discussion avec l'adulte ou l'enfant, observation du comportement de l'enfant, etc).

Les "Compagnons thérapeutiques" en crèche

Dispositif d'accompagnements en crèche, plusieurs heures par semaines, de votre jeune enfant en difficulté (difficultés affectives et relationnelles, retard de développement, situation de handicap, troubles du spectre autistique). La prise en charge vise à soutenir son développement global, son intégration et à sa socialisation, sa gestion des émotions.


L'accompagnement se déroule au rythme de l'enfant, selon ses besoins propres, en lien avec l'équipe de crèche.

 

Nous avons publié un ouvrage collectif en 2017, sous la direction de Sylvie Guicher, psychologue clinicienne. Cet écrit présente le dispositif des Compagnons thérapeutiques en crèche.

Contactez-moi pour connaître les modalités de ce type d'accompagnement.


Supervision d'équipes professionnelles

Equipes de crèches et de lieux d'accueil parents-enfants

Approche intégrative

Quelles méthodes pour les accompagnements thérapeutiques ? Approche intégrant différents courants de la psychologie clinique : la psychologie humaniste américaine pour le travail d'écoute active et de développement personnel; l'approche psycho-dynamique et attachementiste pour la compréhension du fonctionnement psychique de l'individu et de ses relations; l'inspiration cognitive et comportementale (TCC) axée sur la résolution active de certaines problématiques identifiées; la méthode "Floor Time" pour le travail du lien parents-enfant.

 

Des séances de relaxation peuvent être proposées en complément.